Kadr 01 • Fela i Jan
Kolorowe kształty
W słonecznym kąciku na łące Jan przyniósł koszyk dużych papierowych kół, trójkątów i kwadratów.
„Posegregujmy kształty przed zabawą!”
Jan proponuje, by posegregować kolorowe papierowe kształty. Fela nie zna tego słowa, więc pyta i odkrywa, że pytania pomagają znaleźć dobry pomysł.
Dzisiejsza historiaOdważne pytanie
Użyj przycisków, strzałek klawiatury albo przesuń obraz palcem. Dialogi możesz przeczytać dziecku na głos.
Kadr 01 • Fela i Jan
W słonecznym kąciku na łące Jan przyniósł koszyk dużych papierowych kół, trójkątów i kwadratów.
„Posegregujmy kształty przed zabawą!”
Kadr 02 • Fela i Jan
Jan rozłożył kształty na niskim stoliku. Fela usłyszała nowe słowo i nie wiedziała, od czego zacząć.
„Co znaczy „posegregować”? To słowo jest dla mnie nowe.”
Kadr 03 • Fela i Jan
Fela spojrzała na Jana i zapytała. Jan ucieszył się, że powiedziała, czego potrzebuje.
„Dobrze, że pytasz. Już Ci pokażę.”
Kadr 04 • Fela i Jan
Jan ułożył czerwone koła i trójkąty blisko siebie. Wyjaśnił, że segregować znaczy układać podobne rzeczy w grupy.
„Tutaj są czerwone. Mają wspólny kolor.”
Kadr 05 • Fela i Jan
Fela zauważyła niebieskie koła. Ustawiła je w równym rzędzie i wymyśliła drugi sposób.
„Mogę też połączyć koła z kołami!”
Kadr 06 • Fela i Jan
Po chwili wszystkie kształty miały swoje grupy. Można je było ułożyć według koloru albo kształtu. Fela i Jan byli dumni ze wspólnego odkrycia.
„Jedno pytanie pomogło nam znaleźć dwa pomysły!”
Kadr 1 z 6
Fela nie udawała, że zna nowe słowo. Zapytała Jana, a on spokojnie je wyjaśnił. Dzięki temu mogła nie tylko dokończyć zadanie, lecz także znaleźć własny sposób na grupowanie kształtów.
Jakie słowo chcesz dziś lepiej zrozumieć?
Narysujcie na kartce kilka dużych kół, trójkątów i kwadratów. Pokolorujcie je, a potem poszukajcie dwóch sposobów ich grupowania.